EP N°34 Antártida Argentina: 2 A turno mañana. Seño Vero

Buen día.
Les dejo algunas actividades.
En el cuaderno azul o celeste( matemática)
Situaciones problemáticas.

Resolver dibujando.

Paula tiene 9 figuritas y su amigo Tommy le regaló 6 figuritas más.
¿Cuántas figuritas tiene ahora Paula?

Martín perdió 7 bolitas jugando con Pedro, y otras 4 jugando con Andy.
¿Cuántas bolitas perdió en total?

Maite compró 8 globos redondos y 5 con forma de corazón.
¿Cuántos compró en total?

Buen día familias.

Seguimos conectándonos.

En el cuaderno rojo(Prácticas del Lenguaje y Ciencias Sociales).

Día -----------------------------

Soy -----------------------------

¡Recordando las vocales!

*Mirá este vídeo.

*Luego de ver el vídeo y recordar las vocales.

-Escribí:

tres nombres de frutas que comiencen con vocales y dibújalas.

tres nombres de animales que comiencen con vocales. Dibújalos.

tres nombres de personas que empiecen con vocales.

- Dibujá a los miembros de tu familia y escribí el nombre de cada uno. Encerrá las vocales con color en los nombres.

*Recortá y pegá 10 palabras que comiencen con vocales. Léelas.

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Actividades para realizar en el cuaderno rojo.

Día __________________________
Yo soy __________ ____________

Jugamos con las letras

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Buen día familia.
Espero que se estén cuidando mucho.
Aquí les dejo actividades para realizar en el cuaderno azul o celeste(Matemática).

Día _____________________________
Yo soy ____________ ______________

¡A ejercitar!

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1/04

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2/04
BUEN DÍA FAMILIAS.
EN EL DÍA DE LA FECHA RECORDAREMOS A LOS VETERANOS Y A LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS.

LUEGO DE MIRAR LOS VIDEOS, DIBUJAR Y/ O RECORTAR Y PEGAR IMÁGENES.
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6/04
Actividad para realizar en el cuaderno de Prácticas del Lenguaje(rojo).

Día ___________________________
Soy _____________ _____________

¡Más y más abecedario!

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8/04
Buen día familia.
Aquí les dejo actividades para realizar en el cuaderno azul (Matemática).

Día ____________________________
Soy ______________ _____________

Para pensar

Confeccionados un títere.
Pueden usar lis materiales que tengan en casa y su imaginación .
Aquí va este conejo como modelo.

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13/04
Buen día familia.
Es importante que ustedes puedan copiar la actividad en una hoja y que los chicos las copien.
Estas actividades son para realizar en el cuaderno azul(Matemática y Ciencias Naturales)

Día ______________________________
Soy ______________ _______________

Animales en el agua

La mayoría de los animales se desplaza para obtener comida, conseguir pareja o escapar de otros animales. Para eso, desarrollan características especiales, según el ambiente en que viven.

*Observar los animales que habitan en esta laguna y pensar cómo se mueven en el agua.
* ¿Qué otros animales se desplazan en el agua?
Con ayuda, escribir los nombres en una lista.
*¿Cuáles de esos se desplazan también en la tierra?
*Pintar las partes del cuerpo de estos animales que los ayudan a desplazarse en el agua.

*Completar , con ayuda, las oraciones mirando los dibujos.

# Los cocodrilos se impulsan con su ______________ para nadar.
# Las patas de las focas tienen forma de __________________ .
# Las ________________ de los pingüinos tienen forma de aletas.
# Los peces nadan moviendo sus ________________ y su ____________._____________________
15/04
Buen día familia.
Hoy vamos a cantar.

Luego de cantar y bailar, hacer un collage en hoja aparte y con los materiales que tengan en casa.

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20/04
Buen día familia.
La actividad del día de hoy es para realizar en el cuaderno azul.

A EJERCITAR

AHORA, VAMOS A MIRAR ESTE CUENTO DE CAPERUCITA EN EL TIEMPO DE CORONAVIRUS.
LUEGO DE MIRAR Y CONVERSAR EN EL HOGAR, ESCRIBIR LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN QUE DEBEMOS TOMAR PARA CUIDARNOS DE ESTA ENFERMEDAD.
DIBUJAR.

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21/04

Actividades realizadas por los chicos.

___________________________________24/04
BUEN DÍA FAMILIA.
ESTA ACTIVIDAD ES DE CIENCIAS NATURALES ,PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO AZUL.

DIA _____________________________
SOY ________________ ____________

ANIMALES EN LA TIERRA

TRABAJAREMOS EN LA PÁGINA 56 DEL LIBRO.

AQUÍ DEJO LA FOTO DE LA PÁGINA, PARA QUIEN NO TENGA EL LIBRO. EL RESTO ESCRIBE FECHA, TÍTULO, CONSIGNA Y
TRABAJA EN EL LIBRO.

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24/04

Actividades que realizaron los niños y las niñas de segundo A.

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27/04
BUEN DÍA FAMILIA.
ESTA ACTIVIDAD ES PARA REALIZAR EN EL CUADERNO ROJO(PRÁCTICAS DEL LENGUAJE)

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29/04

Buen día familia.
Esta actividad es para trabajar en el cuaderno de Matemáticas.

DÍA MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
SOY _____________ ____________

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30/04

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4/05

Buen día familia.
Esta actividad es para trabajar en el cuaderno de Prácticas del Lenguaje.

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6/05
Actividad para el cuaderno de Matemáticas.

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8/05

Recorta y pega imágenes de tres animales.
Escribe sus nombres, dónde viven y también cómo se desplazan.
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11/05
BUEN DÍA.
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS.

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13/05
Actividades para realizar en el cuaderno de Prácticas del Lenguaje (rojo)

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15/05

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18/05

FAMILIAS BUEN DÍA.

ESTA ACTIVIDAD ES DE CIENCIAS SOCIALES, PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y CIENCIAS SOCIALES(AZUL).

ESTA ACTIVIDAD QUE SIGUE ES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS , EL AZUL.

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20/05
Actividad para trabajar en el cuaderno de Ciencias Sociales.

21/05/2020

Y ellos se animaron!!!

Bravo Dany y Rami!!!!

QUIEN MAS SE ANIMA?

VAMOS !!!😍

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27/05
ACTIVIDAD PARA TRABAJAR EN PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
DÍA MIÉRCOLES 27 DE MAYO
SOY ___________ _______________
¡QUÉ DESORDEN!
RECORTA, COMPLETA Y PEGA LA FICHA N1 DEL LIBRO( PÁGINA 215)
SI NO TENÉS LIBRO, COPIA LAS CONSIGNAS EN EL CUADERNO Y RESOLVELAS.

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1/06
Actividad para trabajar en el cuaderno de Matemáticas.

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5/06
Actividad para trabajar en el cuaderno de Ciencias Naturales(azul)

DIA VIERNES 5 DE JUNIO
SOY

DIA DEL MEDIO AMBIENTE

TRABAJAMOS EN LA PÁGINA 58 DEL LIBRO.
LEEMOS LA INFORMACIÓN, OBSERVAMOS LAS IMÁGENES Y MARCAMOS LAS DIFERENCIAS.
ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO DOS HÁBITOS SALUDABLES PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y DIBUJAMOS.
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8/06
Familia, está actividad es para trabajar en el cuaderno de Matemáticas.